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山东交通职业学院家庭经济困难学生资助实施办法(试行)
来源: 作者: 发布时间:2015-05-24  
 
山东交通职业学院
家庭经济困难学生资助实施办法(试行)
 
根据《国务院关于建立健全普通本科高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发[2007]13号)和《山东省人民政府关于建立健全普通高校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》([2007]41号)等文件精神,为进一步做好我院家庭经济困难学生的资助工作,特制定本实施办法。
一、完善制度,优化机制,进一步规范家庭经济困难学生的资助工作
1、规范认定机制,确保资助工作有章可循。做好家庭经济困难学生资格的准确认定,是确保资助落到实处的前提和基础。要严格审核学生提出的申请、提供的证明和诚信承诺,坚持班级评议,班主任或辅导员进行资格审查,系(部)公示、学院学生资助管理中心审批的资格认定程序。
2、建立公示制度,确保资助工作公开、公平、公正。为真正使资助政策落到实处,在家庭经济困难学生资格认定,学费减免、困难补助、勤工助学、国家助学贷款申请,国家奖(助)学金、省政府奖(助)学金、社会力量资助奖(助)学金等方面实行班级、系(部)和学院三级公示制度,加强监督,杜绝弄虚作假,确保家庭经济困难学生资助的公开、公平和公正性。
3、建立追究制度,加强对资助工作的监管。要进一步加强学生诚信教育,进一步完善对建档家庭经济困难学生的跟踪调查制度,经查实与实际情况不符、有高额消费或违反校纪校规的家庭经济困难学生,应取消其受助资格,并视情节给予相应的处理。
4、实行动态管理,加强资助工作的科学化管理。要建立家庭经济困难学生信息库,并根据学生的家庭经济收入变化及时调整更新。
5、完善资助体系,加强资助工作的制度化管理。国家助学贷款在资助工作体系中占重要地位,要密切合作,强化职责,规范管理,确保国家助学贷款机制顺利实施;进一步规范和完善勤工助学有关制度的运行机制,为家庭经济困难、品学兼优的学生提供更多的勤工助学机会;创新学费减免导向机制,将学费减免、困难补助与勤工助学有机结合,增强受助学生的助人意识,发挥资助政策的激励和教育作用。
二、健全机构,保证投入,完善家庭经济困难学生资助的保障机制
1、健全机构,确保家庭经济困难学生资助工作顺利开展。学院成立学生资助管理机构,挂靠学生处,统一归口管理全院的学生资助工作。学院配备相应的专职工作人员,各系(部)也应有专人负责本系(部)的学生资助工作。
2、落实政策,确保家庭经济学生资助的经费投入。学院每年从事业收入中提取足额经费用于学生资助,专款专用。
3、开通新生入学“绿色通道”。在招生宣传过程中和录取通知书寄送时,向学生及家长告之学院的资助政策。对家庭经济困难的新生,一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取措施予以资助,确保家庭经济困难学生顺利入学。
4、积极拓展勤工助学渠道。挖掘学院内部勤工助学岗位,整合学院资源,加大资金投入,为学生提供更多的勤工助学岗位。进一步将“资助”与“育人”有机结合,培养贫困学生自强自立、艰苦奋斗的优良作风。
5、多方筹措,努力争取各项社会捐助。学院积极争取企业和社会团体等组织设立奖学金、助学金,积极主动采取各种形式争取社会资助,拓宽学院奖助学金渠道。在确保学院助困经费的基础上,要进一步挖掘社会资源,动员社会力量,来学院设立各种奖(助)学基金,为家庭经济困难学生提供支持和帮助。
6、学院设立特殊困难补助,依据“救急不救贫”的使用原则,个别困难学生因遇突发原因(如家庭发生重大变故、急重病、各种意外伤害等)而暂时造成的特殊经济困难,可以申请适当的补助。每人次的申请和审批额度为3000元以内(含3000元)。
7、学院设立优秀学生奖学金制度,用于奖励品学兼优的学生,奖励面约为35%左右,其中一等奖奖学金每人每学年200元,二等奖奖学金每人每学年150元,三等奖奖学金每人每学年100元。学院还特别设立院长奖学金,奖励面为全院在校生的1%,院长奖学金每人每年800元。奖学金制度向困难学生提供必要的倾斜政策,支持、鼓励、帮助品学兼优的困难学生德、智、体全面发展。
8、学院实行困难学生申请减免学费制度,每年4、5月份对一、二年级品学兼优、家庭经济困难的学生给予减免部分学费。学院按应缴纳学费的总额核算各院系减免额度,困难学生可以向系(部)申请减免部分学费。
9、开展提高经济困难学生个人能力的技能培训。根据我院实际情况,适时举办针对困难学生特点的心理教育和指导、就业指导和培训、生存能力和创新能力的培训,从而帮助困难学生以积极的态度面对学习、生活、就业和人生,提高他们个人能力,使他们在日后更具竞争力,更好地服务社会。
三、全员参与,以人为本,全方位关爱家庭经济困难学生的成长成才
1、树立家庭经济困难学生优秀典型。学院每年组织评选家庭经济困难学生的优秀典型,并对他们的事迹进行广泛宣传,弘扬他们在逆境中奋发图强的精神,为广大同学树立榜样。
2、加强家庭经济困难学生的学风建设,引导学生正确处理社会实践、勤工助学和个人学业之间的关系,努力提高他们的综合能力。
3、加强思想教育,促进他们成人成才。对家庭经济困难学生除在经济上给予资助外,更应加强对他们进行诚信教育、感恩教育、自立自强教育、日常心理健康教育。辅导员(班主任)要以高度的责任感关心和爱护他们,及时发现他们中出现的思想问题和心理问题,耐心细致地做好思想教育工作。
四、本办法自2009年1月开始执行。
五、本办法由学生工作处负责解释。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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